●兵團日報全媒體記者 劉美惠子
“孩子是民族團結的種子。民族團結和睦必須從學校抓起,從孩子抓起。”一師十一團中學教師、政教處政教員依馬木·阿不都克里木在采訪中對記者說。
在十一團中學，提起依馬木·阿不都克里木，沒有人不伸大拇指。
小學部政教處主任張紅說：“依馬木·阿不都克里木在工作中嚴格要求自己，每一堂課都盡心盡力，把民族團結教育融入日常教學工作之中，用心關懷每一個孩子。”
學生艾合泰江·艾尼瓦爾說：“我有什么煩心事兒就找依馬木·阿不都克里木老師，他準能幫我解決！”
這個皮膚黝黑、笑容憨厚的“80后”維吾爾族教師，用心用情贏得師生一致好評。
“怎樣才算一名合格的教師？怎樣才能把孩子教育好？”作為一名少數民族教師，依馬木·阿不都克里木深知民族團結是各族人民的生命線。
多年來，他積極帶動學校教師對中小學生加強中華傳統文化學習，讓學生從小懂得相互尊重，相互幫助。依馬木·阿不都克里木不僅是學校的老師、德育員，還是家長和學生的協調員、宣傳員。
十一團中學大力推廣普及國家通用語言文字以來，依馬木·阿不都克里木努力挖掘身邊的教育素材，積極開展愛國愛家鄉等主題活動、主題班會，加強民族團結進步教育。
為了及時了解學生的所思所想，調節他們的心理狀況，依馬木·阿不都克里木經常來到學生身邊，幫他們緩解壓力，傾聽他們的心聲，解答他們的困惑。工作之余，他常常陪著學生一起學習國家通用語言文字，一起復習備考，彼此鼓勵加油。
依馬木·阿不都克里木為學生做過的事還有許多。2021年6月，他為了幫助部分困難家庭學生圓上學夢，主動對王凱、余慕楊等困難學生進行愛心捐款；去年4月，在一次走訪過程中，他發現結親對象買買提明·吐魯普發高燒臥床不起。他立即聯系團醫務人員到買買提明·吐魯普家進行診治，不分晝夜陪護了3天，直至買買提明·吐魯普病情好轉……
六年級學生余慕楊說：“依馬木·阿不都克里木老師對我特別好，就像父親一樣，學習上我有不懂的地方他會認真指導我，生活上也會給我無微不至的照顧，幫助我解決各種困難。”
從事教學工作19年來，依馬木·阿不都克里木用自己的實際行動踐行一名共產黨員與教師的初心和使命。在做好教師本職工作的同時，依馬木·阿不都克里木作為師市人大代表，積極履行職責、參政議政，緊貼各族職工群眾所需提出議案。同時，作為師市“五講”宣講團成員，他多次為師市少數民族職工群眾宣講黨的惠民政策。
“民族團結不是口號而是行動，我要用愛播撒民族團結的種子。”依馬木·阿不都克里木始終堅信，只要各族群眾的手緊緊地握在一起、心緊緊地貼在一起，就一定會收獲飽滿甜蜜的石榴之果。