????春蠶不老，夕陽正紅。“感動中國2022年度人物”集體獎，頒給了13位借助互聯網傳授知識的“銀發知播”。其中，兩年間為數萬名成年人提供零基礎拼音識字課程的74歲楊維云，被網友們親切地稱呼為“拼音奶奶”。
????“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”聯合國教科文組織編著的《學會生存》一書里的這句話，可謂廣為人知。但不能否認的是，現實中確實還存在一些不識字的“遺留文盲”——根據2020年第七次全國人口普查，全國不識字的成年人接近3800萬。
????新中國成立后，針對文盲遍地的歷史遺留問題，曾先后組織了幾次大規模掃盲運動，讓很多人成功“脫盲”。政府出面辦“掃盲班”已經成為過去式，但一些“遺留文盲”心中依然有一個“識字夢”。
????“許多人生活在自卑中，不敢去陌生的地方，不敢教自己的孩子，工作中交流困難……”在義務教育早已普及的年代，這種“睜眼瞎”顯得尤為痛苦。還有一部分人識字但不識拼音，在互聯網時代打字成了“老大難”。于是，本來只打算教小朋友識拼音的楊維云，在課堂中又增加了教成年人的內容。
????據中國互聯網絡信息中心發布的第51次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2022年12月，短視頻用戶規模首次突破10億，用戶使用率高達94.8%。短視頻除了放松娛樂之外，更應該是學習的廣闊天地。
????如今，與離巔峰時過萬觀眾相去甚遠，楊維云的每次直播大概只有二三十人看。“應該是大部分人都‘出師’了，我為他們感到高興。”學拼音的需求減少了，但“拼音奶奶”依然堅持每天直播兩場，并表示未來無論人多人少，都會堅持直播，直到最后一個學生“畢業”。這樣的執著和堅守，生動詮釋了互聯網時代的“一個都不能少”，讓社會關注到日常未關注的一面。這也告訴世人，關照和滿足小眾群體的“微需求”，具有不可忽視的價值和意義。
????敬佩和感動之余，更引人深思：飛速發展的“互聯網+”時代，個體固然要積極順應變化，與時俱進，但社會也要充分考慮到各類群體的需求。對于其中的“掉隊”者，絕不能任其自生自滅。互聯網技術的應用走向縱深，要讓更多特殊的社會群體產生獲得感。
????在網絡的加持下，“拼音奶奶”憑借一己之力就幫助很多人圓了“識字夢”，這在以前幾乎是不可想象的。通過互聯網匯集各種“小眾”需求，借助新興的傳播方式，提供低門檻、可觸及的服務，是社會應當盡到的責任。“沒有墻壁的教室”，多多益善。
胡欣紅 來源：中國青年報
2023年04月12日 08 版