美國著名教育學(xué)家泰曼·約翰遜說過：“成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。”
由此可見，家庭教育的重要性。父母作為孩子的第一任老師，你們的教養(yǎng)方式往往決定著孩子的未來。
如果說一個開明的父母，能引領(lǐng)子女走向光明大道。那么，一個拎不清的父母，可能就會毀掉孩子們的前途。
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家有拎不清的父母，是種什么體驗？
看過這樣一個故事：
有一對夫妻晚來得子，為了養(yǎng)好這個孩子，夫妻倆可謂是費盡了心思。從小到大，包辦孩子的一切，無條件滿足他的所有需求。
父母的縱容，讓孩子變得非常不知天高地厚，處處惹是生非，親戚們都叫苦不迭。
直到某一次，小孩因為偷東西被抓，父母想盡辦法去保人，結(jié)果卻被小孩各種埋怨，責(zé)怪都是父母把自己毀了，要不是他們自己今天也不會淪落至此。
聽著兒子的指責(zé)，老夫妻頓時心如刀絞，愧疚不已。
在我們的生活中，也有不少類似的案例。就像李玫瑾教授說的那樣：“孩子的問題，往往是成年人造就的。”
如果父母拎不清，在以下兩件事上慣著小孩，往往會把孩子養(yǎng)得自私自利、不懂感恩，父母晚年也將自食惡果。
越是拎不清的父母，越會慣著孩子兩件事
1、慣著孩子懶惰成性
心理學(xué)上有個“100%理論”，說的是如果一件事情，我們有20%不做，那么孩子就會做20%；如果我們有80%不做，孩子就會做80%。
而在現(xiàn)實生活中，我們不得不承認(rèn)，有太多包辦型父母，特別是獨生家庭中，常常會是這種相處模式：
父母們把所有的愛和希望都寄托在孩子一個人身上，他們渴望著孩子成功、懼怕子女失敗和受苦，因此會不自覺地把小孩罩在一個溫暖的殼子里。
父母們放棄自我，一心撲在孩子身上，為他們包辦生活的一切，擋住外界的風(fēng)風(fēng)雨雨，任由孩子在溫室里面慢慢丟失自我，變得懶惰成性、毫無自理能力。
長大后也只會啃老，處處都依賴著父母生存，抗壓能力非常弱。
另外，心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：從小被父母包辦下長大的小孩，他們往往更容易缺失幸福感，無論是工作還是婚姻，都會因為一點小事就郁郁寡歡，感覺到自己過得不夠幸福。這主要是因為孩子們從小的“自我”被長期壓抑，所以心理不夠平衡。
二來，父母們的包辦，令孩子們習(xí)慣被依賴、被安排，并且把責(zé)任都推到別人的身上，一旦自己出現(xiàn)一點問題，就認(rèn)為都是父母的過錯，從不主動思考自己的問題。
2、慣著孩子亂發(fā)脾氣
有句話叫：“父母教育的底線，決定了孩子的下限。”
孩子在成長過程中，難免會有一些小脾氣，但父母們這時候就需要明白，有些脾氣可以慣，有些卻不能慣。
之前在網(wǎng)上看到了一段視頻，一個女孩在地鐵站里對著母親大發(fā)脾氣，惡狠狠地用腳踹著媽媽，原因只是因為媽媽記錯了站名，所以下錯了車。
有些路人看不過去，想著過去勸一下孩子，結(jié)果那位母親并不領(lǐng)情，只是解釋“孩子還小不懂事。”
用“孩子還小”為借口的父母并不少，而他們落的下場多半是：子女變得無法無天，絲毫不把父母放在眼里，消耗父母的愛，眼里哪有“孝道”可言。
三歲以后，父母千萬別慣孩子
教育學(xué)家認(rèn)為：三歲是孩子們成長的一個關(guān)鍵時期，從那以后，小孩的自我意識越來越清晰，他們的個性和三觀開始塑形，開始具備了獨立思考和分析能力。
這時家長要學(xué)著充當(dāng)一個老師，不斷地糾正孩子的錯誤，把孩子引回正道，否則一旦小孩的三觀和性格徹底定型，可能就會伴隨他一輩子。
“三歲前父母管一管，小孩頂多哭鬧一場；可等到孩子們過了十二歲，父母的‘威信權(quán)’失效，你無論花費多少精力，小孩都不會再聽，甚至?xí)詷O端叛逆的方式來對抗父母。”
所以，在孩子三歲以后，上述的兩件事情父母千萬不能慣著，必要時刻還是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求、及時糾正，不要心軟。